Blogs y Webquests

2010-02-05T05:01:00.000-08:00

Blogs del Curso de Nájera 2008

2008-01-01T04:29:00.001-08:00

Otros blogs educativos de centros de La Rioja

2007-02-26T02:08:00.000-08:00

The English E-Corner: blog de inglés de primaria. Autora: Rosa Ezquerro. CRA de Moncalvillo
Historia de España: blog de historia para 2º de Bachillerato. Autor: Pedro Ruiz Lalinde. IES Marqués de la Ensenada. Haro

Blogs del Curso de Cervera 2007

2007-02-05T09:27:00.000-08:00

Blog sobre Serón de Nágima (Soria). Francisco Javier Martínez Blasco.
Blog de Geografía, Historia y Arte (2º de Bachillerato). Carlos Morales.
Blog para 2º curso de Primaria. Eva Modrego. CRA Alhama
Blog para Educación Infantil. Virginia.
Blog para el Segundo Ciclo de Educación Primaria. Anabel Gil Medrano. Colegio de Rincón de Olivedo (CRA de Igea)
Blog de EF de Primaria. Ana Mª Ortega. CRA Alhama
Blog de EF. Julia Modrego. Cervera.

Blogs del Curso de Calahorra 2006

2007-02-05T04:48:00.001-08:00

Un Planeta Increíble... (Blog de CC. Sociales del Primer Ciclo de ESO. María Jesús Ramón Aragón. IES Celso Díaz .Sección de Autol)
Su historia, nuestra historia... (Blog de CC. Sociales de 2º de ESO. María Jesús Ramón Aragón. IES Celso Díaz. Sección de Autol)
Plantas aromáticas y otros poemas. (Blog de Bachilleratos. Victoria Torres. IES Valle del Cidacos. Calahorra)
Azul (Blog de Humanidades-3º de ESO. Elena Real. Valle del Oja. Sto. Domingo de la Calzada)
Los juegos populares en primaria (Blog de 4º de Educación Primaria. Luis. CEIP Quintiliano. Calahorra)
La educación física en primaria (Blog de 5º de Educación Primaria. Alberto. CEIP Aurelio Prudencio. Calahorra)
Quintiliano's English Corner (Blog de inglés de 4º de ESO. Silvia Fauste Melero. IES Quintiliano. Calahorra)
Quintiliano's English Corner-EOI (Silvia Fauste Melero. IES Quintiliano. Calahorra)
Des Nouvelles de France... (Blog de francés de ESO y Bachillerato. María Pérez. IES Celso Díaz. Arnedo)
Músicablog (Blog de música de 3º de ESO. Mario López. IES Valle del Oja. Sto. Domingo de la Calzada)
English Blog (Blog de inglés. María Mulholland. IES Celso Díaz. Arnedo)
La aventura de 3º de ESO (Blog de literatura de 3º de ESO. José Mari Lacruz. IES Quintiliano)
Conocimiento del medio (Blog de conocimiento del medio de 1º de Educación Primaria. Colegio "Santa Teresa de Jesús". Calahorra)
Alumnos 1º de Primaria (Blog de 1º de Educación Primaria. Susana y Diana. Colegio "Santa Teresa de Jesús". Calahorra)

¿Qué es un Blog Educativo?

2007-01-05T09:47:00.001-08:00

Según la Wikipedia, un weblog, también conocido como blog o cuaderno de bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Existen weblogs de tipo personal, periodistico, empresariales o corporativos, tecnológicos, educativos, etc.

Entre los blogs educativos, podemos encontrar blogs sobre la educación/enseñanza en general, blogs de instituciones (institutos, colegios, etc.), blogs realizados por los alumnos, y blogs docentes. En este curso nos centraremos en estos últimos: los blogs docentes o de profesores son un instrumento más al servicio de los profesores para la realización de su labor educativa.

Ejemplos de Blogs Educativos

2007-01-05T09:46:00.001-08:00

BLOGS DE ALUMNOS:

BLOGS DE PROFESORES:

BLOGS DE CENTROS EDUCATIVOS

Blog de noticias del C.P. "La Canal". Asturias

¿Para qué sirve un blog educativo?

2007-01-05T09:45:00.000-08:00

Los blogs tienen infinidad de aplicaciones educativas. Cada docente tendrá que decidir cuáles de ellas son las que le interesan en función del curso (nivel/asignatura) para el que vaya a utilizar el blog. Entre otras podemos señalar las siguientes:

Realizar anuncios, avisos o recordatorios a los alumnos. El blog se puede utilizar para anunciar las lecturas o ejercicios que se han de realizar cada semana/mes/evaluación/etc.; para anunciar/recordar los contenidos/fechas de exámenes; para publicar notas; para anunciar actividades extraescolares (conferencias, charlas, etc), concursos, etc.
Publicar noticias de interés para los alumnos: anunciar alumnos ganadores de concursos; realizar pequeñas reseñas de actividades realizadas con los alumnos (viajes, excursiones, visitas a museos, teatros...); mostrar actividades sobresalientes de los alumnos (mejores trabajos, redacciones, etc.)...
Proponer tareas/trabajos/actividades on-line para que los alumnos las realicen en casa.
Proponer tareas/actividades on-line para realizar en la sala de ordenadores.
Mantener archivos de recursos on-line/bibliografía relevante para los alumnos.

Editores de Blogs

2007-01-05T09:43:00.002-08:00

BLOGGER
[http://www.blogger.com]
WORDPRESS
[http://www.wordpress.com]
BITÁCORAS
[http://www.bitacoras.com]
BLOGIA
[http://www.blogia.com]

Blogs sobre TICs y Enseñanza

2007-01-05T09:43:00.001-08:00

BLOGS SOBRE USO DE TICS EN LA ENSEÑANZA:
AulaBlog
AulaBlog21
Blog sobre integración curricular de las TICS
Profes y Blogs

BLOGS SOBRE LA ENSEÑANZA:
Planeta Educativo

¿Qué es una WebQuest?

2007-01-05T09:30:00.000-08:00

El modelo de Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web .

	Establece el marco y aporta alguna información antecedente
	Planteamiento de la actividad y de los objetivos a perseguir por parte del alumno
	Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea.
	Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante. Este elemento forma parte del apartado del proceso.
	Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea
	Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje

Ejemplos de WebQuests

2007-01-05T09:29:00.000-08:00

Literatura: Lorca, Cernuda, Cervantes
Inglés: A family trip to London, Did Shakespeare read Don Quijote?, AIDS.
Francés: Allons à Paris!, Cinéma Français-Amelie, Carcassone.
Educación Física: Balonmano, Deportistas famosos, El calentamiento en Educación Física.
Primaria: Animales, Food, La magia de las palabras.

Buscadores de WebQuests:

WebQuest Locator: buscador de webquests por nivel y asignatura (webquests en inglés)
WebQuestcat: buscador de webquests por asignaturas (webquests en inglés, francés, alemán, castellano y catalán)

¿Qué ventajas tiene el uso de WebQuests?

2007-01-05T09:28:00.000-08:00

Como explica Antonio Temprano, creador de PhpWebquest en su página web, las principales ventajas que tiene el uso de webquests son las siguientes:

Los alumnos se sienten motivados con el uso de las webquests. Si la webquest ha sido bien concebida y realizada por el profesor, el alumno experimentará curiosidad por conocer el final de la aventura que se le propone y completará todos los pasos del proceso.
A lo largo de ese proceso va adquiriendo los conocimientos que el profesor ha previsto necesarios para que se cumplan los objetivos pedagógicos inicialmente propuestos.
Con el uso de las webquests, el alumno desarrolla su capacidad de resolución de problemas, así como las de análisis, síntesis y selección. Se incrementa su espíritu crítico y su capacidad de extraer sus propias conclusiones y desarrollar un pensamiento individual.
El alumno se convierte en el protagonista absoluto de su propio proceso de aprendizaje.

Sugerencias para una mejor experiencia pedagógica con las webquests

Puede ser conveniente en algunos casos hacer una introducción al tema sobre el que se va a tratar. Esta introducción no tiene porqué consistir necesariamente en una exposición oral, sino cualquier tipo de actividad que de alguna manera cree un ambiente relacionado con la temática propia de la webquest en cuestión. Por ejemplo, antes de poner a los alumnos a resolver la webquest sobre la música celta, puede ser positivo llevar instrumentos musicales celtas a la clase un día antes, poner discos de músicos celtas o proyectar diapositivas con paisajes de las naciones celtas. Algunos profesores van un paso más allá, no explicando a los alumnos la finalidad de lo que están mostrando, con la idea de que crear una mayor expectación.
También puede ser útil dar una clase previa sobre conceptos básicos de informática, en caso de que los alumnos no los tengan. Estas clases tratarían sobre como trabajar con archivos y carpetas; como copiar, cortar y pegar; y como buscar imágenes en Internet y guardarlas posteriormente en el ordenador.
Hay que prever que los alumnos no siempre se muestras receptivos a este tipo de material pedagógico. no están acostumbrados a él, y a algunos les crea inseguridad el enfrentarse a nuevas situaciones. nuestra experiencia nos dice que, sin embargo, si el profesor insiste en que se desarrolle la actividad, posteriormente hasta los alumnos más reacios en un principio terminan demandado más actividades de este tipo.

Editores de WebQuests

2007-01-05T09:11:00.001-08:00

PhpWebquest y W.W.Wizard son herramientas para la edición y el alojamiento de Webquests educativas. Nos permiten crear WebQuests sin necesidad de conocer el código HTML.

En este ARCHIVO encontrarás intrucciones detalladas de cómo registrarte en PhpWebquest.